Je kunt de leerlingen een talenpaspoort laten maken van de talen die ze zowel actief als passief kennen. Zo breng je in kaart welke talen ze gebruiken, met wie en in welke context. De leerlingen ontdekken daardoor dat taalkennis complex is en dat er grote individuele verschillen zijn in hoe en wanneer talen gebruikt worden.
Je vindt de volledige beschrijving van de activiteit in de pdf (zie rechts van deze pagina).
Doelgroep
SO: 1e graad
SO: 2e graad
SO: 3e graad
